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Poiché la chimica è insegnata in massima parte con modalità visive (formule, espressioni, grafici, ecc.), è più difficile trasmetterne i contenuti utilizzando altre modalità (tattili o legate all'ascolto). Questi canali, infatti, non offrono la possibilità di ottenere velocemente uno sguardo d'insieme. E’ stato progettato e realizzato un toolkit di spettroscopia infrarossa per persone cieche o ipovedenti, un insieme di strutture molecolari stampate in 3D, che utilizzano caratteristiche tattili per indicare i diversi componenti delle molecole in modo da agevolare gli studenti ipovedenti a comprendere meglio la chimica.
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